深耕学生营养二十九年 一鸣食品构建“全民营养师”服务体系
作者:宋玉 栏目:新闻 来源:中国经济观察网 发布时间:2026-05-20 14:44 阅读量:15190
内容摘要:在“健康中国2030”战略持续推进的背景下,青少年营养健康问题正受到前所未有的社会关注。每年5月20日“中国学生营养日”的到来,都会引发公众对学生膳食结构、饮食习惯及健康教育现状的集中审视。今年这个日子,浙江一鸣食品股份有限公司(以下简称“...在“健康中国2030”战略持续推进的背景下,青少年营养健康问题正受到前所未有的社会关注。每年5月20日“中国学生营养日”的到来,都会引发公众对学生膳食结构、饮食习惯及健康教育现状的集中审视。今年这个日子,浙江一鸣食品股份有限公司(以下简称“一鸣食品”)发布了一支题为《从一滴奶开始,营养守护二十九年》的特别视频,多位在一线服务了8到15年的老店长走到镜头前,讲述了她们与学生顾客之间真实、朴素而又温暖的营养故事。透过这些故事可以看到,一鸣食品在青少年营养领域的深耕,已悄然走过二十九载。
在这一领域,一鸣食品从1997年率先启动“学童奶计划”,到如今日均向江浙沪地区提供80万份学生营养配餐;从建设内部“全民营养师培训体系”,到大规模推进“食育进校园”公益项目;从一杯鲜奶的品质坚守,到覆盖孩子成长全过程的营养解决方案——一鸣食品正在用长期实践,重新定义一家乳品企业在学生营养领域的社会角色。
全产业链筑基:从牧场到餐桌的源头掌控
一鸣食品总部位于浙江平阳,是一家集奶牛养殖、乳制品加工、烘焙食品生产及连锁经营于一体的农业产业化国家重点龙头企业。与传统乳企单一的生产模式不同,一鸣食品长期坚持“三产接二连一”的全产业链发展路径,构建了从奶牛养殖、乳品加工、冷链配送到终端门店与用户服务的完整产业闭环。
在产业链上游,一鸣食品自建生态牧场,对奶牛饲养、原奶采集实施标准化管理,从源头保障产品品质。在中游加工环节,企业依托现代化中央工厂进行乳制品与烘焙食品的研发生产。在下游,一鸣食品以“一鸣真鲜奶吧”为核心终端业态,将新鲜乳品与烘焙产品通过自有冷链体系快速送达消费者手中。截至目前,“一鸣真鲜奶吧”已在长三角地区开设近2000家门店,成为区域乳品消费的重要品牌之一。

这种全产业链布局,为学生营养餐业务提供了坚实基础。学生群体对食品的安全性、新鲜度与营养精准度要求更高,而全链条的自主可控,使得一鸣食品能够对学生营养产品进行源头到终端的全程质量管控。从原奶检测、生产加工到冷链配送,每一个环节都纳入统一标准体系,这在校园食品供应领域具有显著的竞争优势。
二十九年深耕:学生营养的长期主义实践
一鸣食品在学生营养领域的投入,并非一时之举,而是跨越二十九年的持续深耕。
1997年,一鸣食品启动“学童奶计划”,成为国内较早推动学生饮用奶进校园的企业之一。彼时,学生饮用奶在中国仍属新生事物,一鸣食品不仅需要解决产品供应问题,更要配合学校、家长进行营养知识的初步普及。这一计划的实施,为一鸣食品后续在学生营养领域的系统化布局奠定了基础。
2016年,一鸣食品发起“一鸣启智食育计划”,将工作重心从单一的产品供应扩展至营养知识传播。企业意识到,仅仅把营养餐送到学生手中是不够的,更重要的是帮助孩子们理解“为什么要吃好”“怎样吃才健康”。这一计划的推出,标志着一鸣食品在学生营养领域从“产品提供者”向“健康教育参与者”的角色转变。
2021年,一鸣食品成立专业食育项目组,系统开发适龄化食育课程与互动教具。其中,自主开发的“膳食宝塔盒”成为食育课堂的重要工具,通过可视化、可互动的形式,帮助学生直观理解膳食平衡的概念。此后,食育项目组持续优化课程内容,针对幼儿园、小学、初中及高中不同年龄段学生的认知特点与营养需求,研发差异化的教学方案。
2024年,一鸣食品进一步提出“营养早餐五优彩虹标准”,涵盖种类优、健康优、营养优、特需优、色彩优五大维度。这一标准的发布,标志着企业在学生营养餐领域从经验积累走向标准输出,推动营养早餐进入更加科学化、体系化的发展阶段。
时至今日,一鸣食品的学生营养餐产品已全面覆盖江浙沪地区幼儿园、小学、初中及高中群体,日均配餐量超过80万份。这一数字背后,是企业近三十年在产品研发、品质管控、供应链管理及校园服务等方面持续投入的积累。

“全民营养师”体系:从一杯奶到一个有温度的故事
如果说产品是学生营养的基础,那么影响孩子健康习惯的关键,则是家庭和日常消费场景中的营养认知。然而现实中,普通消费者对营养知识的了解仍较为有限,很多家长面对琳琅满目的食品,缺乏科学搭配的能力。
基于这一洞察,一鸣食品提出“全民营养师培训计划”,目标是将一线门店员工培养为具备基础营养知识与健康服务能力的“营养服务者”,让消费者在日常购物场景中也能获得专业、科学、可落地的营养建议。
在专业能力建设上,一鸣食品尤其注重引入外部权威认证,提升营养服务的专业高度。企业积极推动员工参加专业机构的培训考核,已有38人取得营养学会专业认证的营养师证书。此外,五一假期后已启动线下集中培训,预计5月底,将搭建完成百人公共营养师矩阵,进一步充实专业力量。
在强化专业标杆的同时,一鸣食品通过内部体系让营养服务实现规模化覆盖。截至目前,已有2728位门店员工通过一鸣商学院系统化培训与考核,成为持证上岗的“初级营养师”。正如刚刚发布的视频中所强调的,“每一位营养师店长,都持证上岗。”
刚刚发布的视频恰好为这个体系写下了最鲜活的注脚。视频中,面对“在一鸣工作多久了”的提问,一位店长说:“我在一鸣工作八年了。从营业员到成为营养师,能够独当一面。”另一位工作了15年的店长则分享道,如今会主动了解顾客需求,为糖尿病人群推荐无糖或低油低脂产品,为不喜欢太甜的孩子推荐娟姗奶和有机澳瑞鲜奶。这意味着,在一鸣食品越来越多的门店里,消费者接触到的不再只是普通店员,而是能够就“孩子早餐怎么搭配”“学生课间加餐怎么选”等问题提供专业建议的营养服务人员。
这种专业身份的转变,带给店长们的不仅是知识,更是与顾客之间关系的升华。视频里,几位店长谈起与学生顾客的关系时,用的词是“家人”“亲人”“姐姐”。一位店长说:“有个小朋友挑食,爱吃零食。我慢慢给他搭配早餐,现在他每天都来一鸣吃。他妈妈说:‘你们给他搭,我省心。’”另一位店长则分享了一个重逢的故事:“有个孩子小学就认识,七八年后在现在的店又碰上了。当时好开心、好激动,很幸福的感觉。”而那个叫“大帅”的小朋友,从幼儿园开始就出现在店里,如今已经上了小学二年级,店长几乎是看着他成长的。
这也正在改变一鸣奶吧的传统角色定位。过去,门店是商品销售终端;如今,一鸣食品希望将其打造为“食育友好空间”——不仅提供产品,更传播健康理念、沉淀情感记忆。按照企业标准,“食育友好空间”需具备三大核心特征:第一,门店员工具备营养师资质;第二,可免费向消费者提供营养搭配建议;第三,每月定期开展食育活动。视频里那些“六点半就开始忙”,每天服务上百位从幼儿园到高中学生的店长们,正是“食育友好空间”最真实的构建者。
从“产品消费”到“营养服务”,从买卖关系到陪伴成长,一鸣食品正在尝试构建一种更具长期价值的健康消费生态。在业内人士看来,这种模式将专业的营养服务从医院、学校等传统场景延伸至社区日常消费场景,降低了营养知识获取的门槛,对于提升全民健康素养具有积极的探索意义。
全域食育科普:让健康习惯从小扎根
在推动门店营养服务的同时,一鸣食品在食育科普方面同样持续发力。
“食育”概念近年来在中国教育与健康领域日益受到重视。它不单单是告诉孩子哪些食物有营养,更重要的是帮助他们建立科学的饮食观念、认识食物来源、培养健康的生活方式。这与“健康中国2030”战略中关于全生命周期健康管理、健康素养提升等目标高度契合。
一鸣食品对此有清晰认知。企业专门成立温州一鸣公益慈善基金会在内的“一鸣启智食育项目组”,以项目制方式系统推进食育推广工作。项目组联合学校、社会组织和营养专家,开发了分龄段的食育课程教材,并通过公益课堂、校园讲座、研学活动等多种形式,以寓教于乐的方式帮助学生学习膳食平衡知识。视频中,一位店长提到“现在更清楚营养七宝塔,知道推荐蛋白质含量高的”,侧面印证了食育理念在店员群体中的内化与传递。
截至目前,一鸣食品已联合多方力量,累计走进400多所中小学,开展超600场食育课程,直接惠及学生超过35000名。在很多课堂上,孩子们第一次系统地学习到“为什么早餐重要”“如何搭配一份健康午餐”“零食应该怎么选”等实用知识。相比传统的说教式健康宣传,这种互动式、体验式的食育活动,更容易在孩子心中种下健康意识的种子。
除了“进校园”,一鸣食品还将食育场景延伸至门店。“食育进奶吧”活动目前已开展约2496场,累计参与人数超过1万人。在这些活动中,持证营养师店长带领孩子们认识食材、学习搭配,将门店空间转化为生动的营养课堂。而每天清晨,当孩子们涌进奶吧时,店长们的一句“早上别喝凉的,伤胃”“少吃零食,来店里吃营养早餐——三明治、牛奶、鸡蛋”,就是最朴素、最日常的食育微课堂。

对于未来,一鸣食品规划了清晰的目标:食育项目将走进1000所学校,基本覆盖长三角地区中小学,帮助20万名学生建立健康饮食习惯。与此同时,“食育进奶吧”活动计划以每月3500场的频率持续推进,力争2026年全年实现3万场、冲刺5万场的活动规模。这一系列目标的设定,折射出企业在食育领域持续深耕的决心与力度。
构建“产品+服务+教育”生态:一份关于成长的长期答卷
纵观一鸣食品二十九年的实践,一条清晰的脉络逐渐浮现:企业正在从单纯的食品生产者,转型为覆盖“产品供应+营养服务+食育教育”的综合服务体。
在产品端,依托全产业链优势,提供安全、营养、适配不同年龄段需求的学生营养餐;在服务端,通过“全民营养师”体系,将专业的营养知识转化为消费者触手可及的服务,并用如家人般的陪伴让服务有了温度;在教育端,通过系统化的食育推广,帮助下一代建立终生受益的健康饮食习惯。这三者相互支撑、层层递进,构成了一个完整的学生营养生态。
这一生态布局,与国家政策和民生需求形成了深度共振。一方面,随着“健康中国2030”战略的推进,国家对学生营养健康的重视程度持续提升,相关政策不断出台,需要更多社会力量的参与配合。另一方面,家庭消费升级背景下,家长对子女营养的关注从“吃得饱”转向“吃得好”“吃得科学”,对专业营养指导的需求日益旺盛。一鸣食品的实践,正是在这一双重需求交汇点上找到了自身的价值坐标。
某种程度上,一鸣食品所做的事情,不只是一家企业的业务版图,更是对一个根本问题的持续作答——如何让更多中国孩子,从小就站在健康的起跑线上,拥有科学的饮食认知和受益终身的成长根基。正如视频结尾所说:“营养,是孩子成长的底气;一鸣,愿意和你一起守护这份底气。”
这或许正是一家食品企业在商业价值之外,最值得坚守的长期主义与社会责任。从学童奶到校园营养餐,从门店营养师到全域食育科普,一鸣食品的学生营养实践,已不止于企业经营的范畴,更是一份关于责任与坚守的长效答卷。未来,随着“全民营养师”体系的持续深化与食育推广网络的不断扩展,这家企业有望在学生营养领域发挥更大的示范带动作用,为“健康中国”战略在青少年健康维度的落地,提供更多可复制、可推广的企业参与样本。
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